6. Varsti on jõulud!
Tunni algus:
· KALLID SÕBRAD, TERE-TERE!
JÄLLE KOOLIS LASTEPERE.
· KES ON TÄNA MEIEGA? TÜDRUKUD, POISID, ÕPETAJA ON TÄNA MEIEGA.
· MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?
· MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON TEISIPÄEV.
Sõnavara:
TALV. KÄES ON TALV.
JÕULUD, VÄIKE PÄKAPIKK, RÕÕMUS JÕULUVANA,
ILUS JÕULUPUU, SUUR KOTT, HEA KINGITUS, MAGUS PIPARKOOK.
KES SEE ON? SEE ON PÄKAPIKK, ... .
MIS SEE ON? SEE ON JÕULUPUU, ... .
Sõnamäng:
SIIL, SIIL, SIILIKE
RONIS MÄE TIPULE.
JA MIDA TA SEALT NÄGI?
JA KEDA TA SEALT NÄGI?
Tunni lõpp:
· HEAD AEGA KÕIGILE! TEISIPÄEVAL KOHTUME.
· MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.
· OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!
2 урок - школьный психолог
Распечатанный лист разукрасить
3 урок - чтение
Учили новую букву и звук Л, л. Дома с ребёнком можно позаниматься по
"Азбуке" с. 29-30 ( ребёнок называет звук, которым обозначается эта буква,
читает слоги с этой буквой и называет предметы, а также указывает где
стоит звук к: в начале слова, в середине или в конце слова.
Ребёнок должен уметь прочитать слова и предложения на с. 29-30.
На следующем уроке постараюсь у всех ребят проверить умение читать ( читать слоги или читать целыми словами)
4 урок - обучение грамоте
В рабочей тетради:с. 10 заштриховать букву Л,л. Разукрасить квадрат
синим и зелёным цветом, т.к. звук л -согласный, может быть твёрдым
и мягким. Прописать большую и маленькую печатную буквы Л,л
( АККУРАТНО!!!). Выполнить задание на с.10. Читать слоги - бегло. Над каждым квадратом нарисовать картинку слова, которое начинается со слогов КА, СА, ЛА.
!!! Внимание, потренеруйтесь дома с детьми писать изученные буквы: 5 гласных - А,а О.о И,и Ы,ы У,у
5 согласных - К,к С,с Н,н Т,т Л,л
Ребёнок должен уметь писать изученные печатные буквы! Например: напиши большую букву А, напиши маленькую букву к и т.д.
На с. 9 "Обучение грамоте" мы писать такой диктантик и я его у всех ребят проверила. Посмотрите, как образец!
