29 ноября.

1 урок - эстонский язык

5. Talv on käes

Tunni algus:
·         KALLID SÕBRAD, TERE-TERE!

      JÄLLE KOOLIS LASTEPERE.

·     KES ON TÄNA MEIEGA? TÜDRUKUD, POISID, ÕPETAJA ON TÄNA MEIEGA.

·         MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

·         MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON TEISIPÄEV.

Sõnavara:

TALV. KÄES ON TALV.
PÄIKE PAISTAB/PÄIKE EI PAISTA.
TUUL. KÜLM TUUL. PUHUB KÜLM TUUL.
SAJAB LUND/LUND EI SAJA.
ÕUES ON KÜLM.
ILM ON KÜLM.

Sõnamäng:

SIIL, SIIL, SIILIKE

RONIS MÄE TIPULE.

JA MIDA TA SEALT NÄGI?

JA KEDA TA SEALT NÄGI?

  Tunni lõpp:   

·         HEAD AEGA KÕIGILE! TEISIPÄEVAL KOHTUME.

·         MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.

·         OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!

2 урок - школьный психолог

В рабочей тетради выполнить задания на с. 14-15

3 урок - чтение

Учили новую букву и звук Т, т. Дома с ребёнком можно позаниматься по

"Азбуке" с. 27-28 ( ребёнок называет звук, которым обозначается эта буква,
читает слоги с этой буквой и называет предметы, а также указывает где
стоит звук к: в начале слова, в середине или в конце слова.
Ребёнок должен уметь прочитать слова и предложения на с. 27-28.
На с. 28 простым карандашом соединить имя ребёнка с ребёнком на картинке.
4 урок - обучение грамоте
В рабочей тетради:с. 7 заштриховать букву Т,т. Разукрасить квадрат
синим и зелёным цветом, т.к. звук т -согласный, может быть твёрдым
и мягким. Прописать большую и маленькую печатную буквы Т,т
( АККУРАТНО!!!). Выполнить задание на с.7. Можно разукрасить картинки.. 

24 ноября.

1 урок - английский язык
2 урок - школьный логопед
У ребят в альбомах нарисована схема по которой нужно уметь рассказать о любом фрукте или овоще. Выбирите с ребёнком 1 фрукт или овощ. нарисуйте его на обратном листе альбома. Разукрасьте! В схеме: где растёт, какого цвета, какой формы, какого размера, какой на вкус, что из него можно приготовить,как употребить.По этой схеме ребёнок должен рассказать о выбранном фрукте или овоще, используя свою картинку ( Повторите с ребёнком рассказ!!!).
3 урок - математика
Повторяли счёт от 1 до 10 и обратно.Повторяли понятия "за", "после", "перед", "между", Повторяли  геометрический материал. Объёмные фигуры "шар" и  "куб" и плоские фигуры "круг" и  "квадрат".  В учебнике "Математика" работали  на с. 11
Дома - выполнить задание № 3, № 4 на с. 11
4 урок - чтение
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 8
Дома - доделать с. 8  Разукрасить картинки "Игрушки"( сначала простым карандашом обводим, а потом очень аккуратно, в одном направлении,! тетрадь не крутить разукрасить картинки). Необходимо использовать как можно больше цветов. Каждая картинка должна быть разукрашена по разному.
!!!Уважаемые родители следите, чтобы ребёнок правильно держал карандаш

22 октября.

1 урок - эстонский язык

4. Koduloomad

Tunni algus:
·         KALLID SÕBRAD, TERE-TERE!

      JÄLLE KOOLIS LASTEPERE.

·     KES ON TÄNA MEIEGA? TÜDRUKUD, POISID, ÕPETAJA ON TÄNA MEIEGA.

·         MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

·         MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON TEISIPÄEV.

Sõnavara:
KOER, KASS, LEHM, HOBUNE, SIGA, KITS, LAMMAS, KANA, KUKK.
KOER, KASS, LEHM, HOBUNE, SIGA, ... ON KODULOOMAD.
KES SEE ON?
SEE ON KOER, KASS, LEHM, HOBUNE, SIGA, ... .

SUUR-VÄIKE, TUGEV-NÕRK.

Sõnamäng:

SIIL, SIIL, SIILIKE

RONIS MÄE TIPULE.

JA MIDA TA SEALT NÄGI?

JA KEDA TA SEALT NÄGI?

  Tunni lõpp:   

·         HEAD AEGA KÕIGILE! TEISIPÄEVAL KOHTUME.

·         MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.
·         OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!

2 урок - школьный психолог

В рабочей тетради выполнить задания на с. 12-13

3 урок - чтение

Учили новую букву и звук К, к. Дома с ребёнком можно позаниматься по

"Азбуке" с. 25-26 ( ребёнок называет звук, которым обозначается эта буква,
читает слоги с этой буквой и называет предметы, а также указывает где
стоит звук к: в начале слова, в середине или в конце слова.
Ребёнок должен уметь прочитать слова и предложения на с. 25-26.
4 урок - обучение грамоте
В рабочей тетради:с. 8 заштриховать букву К,к. Разукрасить квадрат
синим и зелёным цветом, т.к. звук к -согласный, может быть твёрдым
и мягким. Прописать большую и маленькую печатную буквы К,к

( АККУРАТНО!!!). Выполнить задание на с.8. 

Внимание!!! Рабочие тетради "Обучение грамоте" у ребят собрала. Выдам в четверг.

17 ноября.

1 урок - английский язык
2 урок - школьный логопед
У ребят в альбомах нарисована схема по которой нужно уметь рассказать о любом фрукте или овоще. Выбирите с ребёнком 1 фрукт или овощ. нарисуйте его на обратном листе альбома. Разукрасьте! В схеме: где растёт, какого цвета, какой формы, какого размера, какой на вкус, что из него можно приготовить,как употребить.По этой схеме ребёнок должен рассказать о выбранном фрукте или овоще, используя свою картинку.
3 урок - математика
Изучали новый геометрический материал. Объёмную фигуру "куб" и плоскую фигуру "квадрат".  В учебнике "Математика" работали  на с. 10
4 урок - чтение
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 7
Дома - доделать с. 7  Разукрасить картинку "Море"( сначала простым карандашом обводим, а потом очень аккуратно, в одном направлении,! тетрадь не крутить разукрасить картинку). Необходимо использовать как можно больше цветов.
!!!Уважаемые родители следите, чтобы ребёнок правильно держал карандаш

15 ноября.

1 урок - эстонский язык

3. Metsloomad
Tunni algus:
KALLID SÕBRAD, TERE-TERE!

JÄLLE KOOLIS LASTEPERE.

KES ON TÄNA MEIEGA? TÜDRUKUD, POISID, ÕPETAJA ON TÄNA MEIEGA.

MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON TEISIPÄEV.

Sõnavara:
KARU, REBANE, HUNT, SIIL, ORAV, JÄNES, METSSIGA, ILVES, PÕDER.
KARU, REBANE, HUNT, SIIL, ORAV......... ON METSLOOMAD.
KES ELAB METSAS?
KARU/REBANE/HUNT... ELAB METSAS.

SUUR-VÄIKE, TUGEV-NÕRK.

Sõnamäng:

SIIL, SIIL, SIILIKE

RONIS MÄE TIPULE.

JA MIDA TA SEALT NÄGI?

JA KEDA TA SEALT NÄGI?

  Tunni lõpp:   

HEAD AEGA KÕIGILE! TEISIPÄEVAL KOHTUME.

MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.
OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE! 

Учили новую букву и звук С. с. Дома с ребёнком можно позаниматься по

"Азбуке" с. 23-24 ( ребёнок называет звук, которям обозначается эта буква,
читает слоги с этой буквой и называет предметы, а также указывает где
стоит звук с: в начале слова, в середине или в конце слова.
Ребёнок должен уметь прочитать слова и предложения на с. 23-24.
4 урок - обучение грамоте
В рабочей тетради:с. 9 заштриховать букву С,с. Разукрасить квадрат
синим и зелёным цветом, т.к. звук с -согласный, может быть твёрдым
и мягким. Прописать большую и маленькую печатную буквы С,с

( АККУРАТНО!!!). Выполнить задание на с.9. Картинки  разукрасить.

10 ноября.

1 урок - английский язык
2 урок - школьный логопед
Школьный логопед проверяет связную речь ребёнка. Пожалуйста, проконтролируйте, чтобы у каждого ребёнка на уроке был альбом с рисунком "Осень" ( признаки осени). Рисунок должен быть разукрашен. По рисунку ребёнок должен уметь рассказать о признаках осени и что ему нравиться или не правиться делать осенью.
3 урок - математика
Повторяли изученные понятия "За", "Перед","Между", В учебнике "Математика" работали  на с. 8-9
Тема "Шар. Круг"
Дома с ребёнком можно выполнить задание на с. 9 № 2 ( например, разукрась жёлтым карандашом 1-ый круг, зелёным карандашом - кружок, который стоит после жёлтого и т.д.) и № 3 ( !красным цветным карандашом)
4 урок - чтение
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 6
Побеседовали какое время года изображено на картинке. почему?, назвали признаки лета. 
Дома - доделать с. 6  Разукрасить картинку "Дом"( сначала простым карандашом обводим, а потом очень аккуратно, в одном направлении,! тетрадь не крутить разукрасить картинку). Необходимо использовать как можно больше цветов.

8 ноября.

1 урок - эстонский язык

2 teema- Seda ma juba tean

2 урок - школьный психолог

Дома - в рабочей тетради на с. 10 выполнить задание с бантиками.
3 урок - чтение
Учили новую букву и звук Н. н. Дома с ребёнком можно позаниматься по "Азбуке" с. 22 ( ребёнок называет звук, которям обозначается эта буква, читает слоги с этой буквой и называет предметы, а также указывает где стоит звук Н: в начале слова, в середине или в конце слова. Ребёнок должен уметь прочитать слова и предложения на с. 22.Можно у ребёнка попросить выучить эти предложения, тем самым у вас получиться рассказ по картинке, который мы учили на уроке.Читать с. 22 ),
4 урок - обучение грамоте
В рабочей тетради:с. 6 заштриховать букву Н,н. Разукрасить квадрат синим и зелёным цветом, т.к. звук н -согласный, может быть твёрдым и мягким. Прописать большую и маленькую печатную буквы Н,н ( АККУРАТНО!!!). Выполнить задание на с.6. Картинку  разукрасить по цветам.

Мастер - класс для пап!

Уважаемые папы!
В преддверии праздника Дня ОТЦА мы приглашаем Вас на мастер – класс «С идеалом отца все деяния сверять».
Мастер – класс проводит Мыльникова Алевтина Леонидовна – учитель начальных классов Паэ гимназии, Рыцарь Гуманной Педагогики.
Мастер – класс состоится 17.11.16 в 17.00 в актовом зале.
Для участия необходимо зарегистрироваться: https://goo.gl/forms/Y4M2V5utoDceAIAg1
Заранее с благодарностью!
Ваш школьный психолог.

16 и 17 ноября - школа родительского успеха.

Уважаемые родители!
В программе встреч клуба родительского успеха произошли изменения.
Мы приглашаем Вас на встречу с Артемом Симоновичем Соловейчик.
Артем Симонович Соловейчик – психолог; генеральный директор издательского дома «Первое сентября»; вице – президент по новым технологиям издательства «Просвещение»; руководитель проекта «Школа цифрового века»; Рыцарь Гуманной Педагогики. (Россия, Москва)
Артема Симоновича, без всякого преувеличения, можно назвать новатором, одним из тех людей, благодаря которым в образовании многое меняется к лучшему и отвечает вызовам времени.
Встреча состоится 16.11.2016 в 17.00 в актовом зале.
Для участия необходимо зарегистрироваться: https://goo.gl/forms/87WgFAFvXkTdQ14x1

3 ноября.

1 урок - английский язык
Занятие было посвящено празднику HALLOWEEN,
Дома с ребёнком можно разукрасить картинку по предложенным цветам ( цвета написаны в тыквочке) 
2 урок - школьный логопед
Школьный логопед проверяет связную речь ребёнка. Пожалуйста, проконтролируйте, чтобы у каждого ребёнка на уроке был альбом с рисунком "Осень" ( признаки осени). Рисунок должен быть разукрашен. По рисунку ребёнок должен уметь рассказать о признаках осени и что ему нравиться или не правиться делать осенью.
3 урок - математика
Повторяли изученные понятия "Больше", "Меньше", "Длиннее", "Короче". В учебнике "Математика" работали  на с. 7 
4 урок - чтение
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 5
Дома - доделать с. 5  Разукрасить картинку "Мальчика"( сначала простым карандашом обводим, а потом очень аккуратно, в одном направлении,! тетрадь не крутить разукрасить картинку).

1 ноября.

1 урок - эстонский язык
1 teema- Sügis aias

Tunni algus:
·         TEISIPÄEV ON TORE PÄEV. TEISIPÄEVAL KOOLI LÄHEN. 
      TERE, TERE KÕIGILE! SUURELE JA VÄIKSELE!
·         KES ON TÄNA MEIEGA? TÜDRUKUD, POISID, ÕPETAJA ON TÄNA MEIEGA.
·         MITU TÜDRUKUT, POISSI, ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

Sõnavara:

KARTUL, PORGAND, PEET, KAALIKAS, SIBUL, KÜÜSLAUK, REDIS, TOMAT, KURK, HERNES, KAPSAS.
PORGAND/ PEET/ KAALIKAS,... KASVAB AIAS.
PORGAND/ PEET/ KAALIKAS... ON VALMIS.

Puhkepaus: 
ÄMBLIK, ÄMBLIK VÕRKU KOOB,
ÄMBLIK, ÄMBLIK ÕNNE TOOB.
KUI VÄLJAS SAJAB TIP-TIP-TIP, 
SIIS ÄMBLIK TOAS ON ÕNNELIK.

Tunni lõpp: 

·         HEAD AEGA KÕIGILE! TEISIPÄEVAL KOHTUME.
·         MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN TUBLI ÕPILANE.

·         OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!

2 урок - школьный психолог
3 урок - чтение
Учили новую букву и звук У. у. Дома с ребёнком можно позаниматься по "Азбуке" с. 21 ( ребёнок называет предметы, называет где стоит звук у: в начале слова, в середине или в конце слова. Можно у ребёнка попросить рассказать рассказ по картинке, который мы сочиняли на уроке.Читать с. 21 ),
4 урок - обучение грамоте
В рабочей тетради:с. 4 заштриховать букву У. Разукрасить квадрат красным цветом, т.к. звук у -гласный. Прописать большую и маленькую печатную буквы У,у ( АККУРАТНО!!!). Выполнить задание на с.4. Картинку можно разукрасить