30 марта.

1 урок - эстонский язык

1. Käes on kevad

Tunni algus:

·         TERE! TERE ÕHTUST!

·         MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

·         MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON NELJAPÄEV. 

Sõnavara:

KEVAD, PÄIKE, LUMI, ROHI, TUUL, KULDNOKK, KEVADLILLED
KÄES ON KEVAD.
PÄIKE PAISTAB.
LUMI SULAB.
ROHI TÄRKAB.
PUHUB NÕRK TUUL.
KULDNOKK LAULAB.
KEVADLILLED ÕITSEVAD.

Luuletus: 

PÄIKE SÄRAB, ROHI TÄRKAB.
METSAKÜNKAL ÜKSIK LILL.
OJAS KALAKENE ÄRKAB.
MEIL ON KEVAD JA APRILL.

  Tunni lõpp:   

·         MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.

·         OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!
·         TUND ON LÄBI. HEAD AEGA!

2 урок - школьный психолог

3 урок - математика
Повторяли тему: "Число и цифра 4". В учебнике "Математика" работали  на с. 38-39. Ребёнок должен уметь составлять примеры, используя картинки. Желательно, чтобы ребёнок проговаривал вслух составленный пример. 
Необходимо выучить ( или повторить) с ребёнком состав числа 4 : 4- это 1 и 3, 2 и 2. 3 и 1
Дома - выполнить задания на с. 38 №2 ( 2-ой столбик), с. 39 №2 ( 2-ой столбик), 
4 урок - обучение письму
!!! Работали по тетради "Подготовка к письму" 2 часть.Пожалуйста, не забудьте взять её на урок.
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 12
Дома - выполнить с. 12 (на пустой узкой строке рисуем такие же элементы: грибки, цветы и жёлуди + штриховка + разукрасить цветными карандашами лукошко и нарисовать в нём грибочки)  
!!!Уважаемые родители следите, чтобы ребёнок выполнял штриховку верно: в нужном направлении, ведём штриховку только один раз и правильно держал карандаш!