16 февраля.

1 урок - эстонский язык

6. Sõbrapäev

Tunni algus:

·         TERE! TERE ÕHTUST!

·         MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

·         MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON NELJAPÄEV.

Sõnavara:

SÕBER.
MINU SÕBER.
SEE ON MINU SÕBER.
TEMA NIMI ON ... .
TA ON HEA.
KOMM, TORT, KAART, SÜDA, INGEL, LILL, KOOK, SÕBRAD.

Võimlemistund: 

VASAKULE, PAREMALE,
ETTE, TAHA, PAINUTUS.
KÄED ÜLES, KÄED ALLA,
HÜPE ÜLES, SIRUTUS. 

  Tunni lõpp:   

·         MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.

·         OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!
·         TUND ON LÄBI. HEAD AEGA!

2 урок - школьный психолог
Рабочую тетрадь с. 10 доделать
3 урок - математика
На уроке познакомились с тремя математическими знаками: + плюс, - минус, = равно.
На уроке работа по учебнику "Математика" с. 26-27 
Дома с ребёнком можно доделать те задания, которые ребёнок не успел выполнить на уроке.
С. 27 № 4 - письменно (написать цифры и нарисовать птичек)
4 урок - обучение письму
!!! Работали по тетради "Подготовка к письму" 2 часть.
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 7. Деревянный дом - изба - заштриховать, а забор и скамейки - разукрасить разными цветами
Дома - можно с ребёнком почитать русские народные сказки, в которых упоминается изба. Например: "Терем- теремок" и др. 
!!!Уважаемые родители следите, чтобы ребёнок выполнял штриховку верно: в нужном направлении, ведём штриховку только один раз и правильно держал карандаш