9 февраля

1 урок - эстонский язык

5. Numbrid

Tunni algus:

·         TERE! TERE ÕHTUST!

·         MITU TÜDRUKUT/POISSI/ÕPETAJAT ON KLASSIS? KEDA ON ROHKEM/VÄHEM?

·         MIS PÄEV TÄNA ON? TÄNA ON NELJAPÄEV.

Sõnavara:

ÜKS. KAKS. KOLM. NELI. VIIS. KUUS. SEITSE. KAHEKSA. ÜHEKSA. KÜMME.

KÜMME, ÜHEKSA, KAHEKSA, SEITSE, KUUS, VIIS, NELI, KOLM, KAKS, ÜKS.

MITU LAST ON ÕUES?
1 LAPS.
KAKS/KOLM/NELI/VIIS/KUUS/SEITSE/KAHEKSA/ÜHEKSA/KÜMME LAST.

Võimlemistund: 

VASAKULE, PAREMALE,
ETTE, TAHA, PAINUTUS.
KÄED ÜLES, KÄED ALLA,
HÜPE ÜLES, SIRUTUS. 

  Tunni lõpp:   

·         MA OLEN TUBLI LAPS. MA OLEN HEA ÕPILANE.

·         OLEN TUBLI… LIHTSALT SUUREPÄRANE!
·         TUND ON LÄBI. HEAD AEGA!

2 урок - школьный психолог

3 урок - математика
На уроке учились писать графический диктант.
Дома: можно с ребёнком потренироваться писать такой диктант под диктовку. Например: взяли простой карандаш и поставили произвольную точку, затем 1 клетку вверх, 1 клетку вправо, 1 клетку вниз, 1 клетку вправо, 1 клетку вверх, 2 клетки вправо, 1 клетку вниз, и т.д. Можно придумать своё!
4 урок - обучение письму
!!! Работали по тетради "Подготовка к письму" 2 часть.
На уроке работа в рабочей тетради "Подготовка к письму" на с. 5. Чайник и чашку с блюдцем - заштриховать, а скатерть - разукрасить
Дома - выполнить с. 6 ( ракеты - штриховка, звёзды с ракетами - разукрасить любым цветом)  
!!!Уважаемые родители следите, чтобы ребёнок выполнял штриховку верно: в нужном направлении, ведём штриховку только один раз и правильно держал карандаш